Kategoria Przedszkole Ogólnodostępne

2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Autyzmu. Na znak naszej solidarności z osobami autystycznymi każdy przyszedł ubrany na niebiesko, włączając się w ogólnopolską akcję „Cała Polska na niebiesko”. Obchody tego dnia miały na celu podnoszenie świadomości i wiedzy naszych przedszkolaków na temat autyzmu. Podczas wspólnych zajęć dzieci z zainteresowaniem obejrzały krótki film o autyzmie, pokazujący w przejrzysty i obrazowy sposób czym jest autyzm. Na podstawie filmu wspólnie utworzyliśmy  cechy typowe dla autysty. Próbowaliśmy zrozumieć i wytłumaczyć sobie dlaczego te dzieci zachowują się tak  a nie inaczej. By móc choć trochę doświadczyć i zrozumieć jak odbierają świat dzieci z autyzmem przedszkolaki układały puzzle z założonymi na rękach skarpetkami a także każdy mógł przejść na równoważni z zawiązanymi oczami. Nie było to łatwe ćwiczenie. Nie zabrakło tez zajęć plastycznych, podczas których malując na niebiesko swoje dłonie odbijaliśmy je na wielkim sercu.  Na korytarzu przygotowana została gazetka informacyjna dla rodziców poruszająca istotne kwestie autyzmu. W ciągu dnia dzieci w skupieniu słuchały bajek i książek dla dzieci o tematyce autyzmu, a idąc do domu każdy zabrał ze sobą niebieski balon, na którym widniał napis „Jesteśmy różni, lecz równie ważni”. Mamy nadzieję, że ten dzień na długo pozostanie w naszej pamięci i pozwoli lepiej zrozumieć dzieci z autyzmem, które są pośród nas.

Przedszkole Sióstr Elżbietanek brało udział w ogólnopolskim projekcie logopedycznym „Cała Polska ładnie mówi”. Koordynatorem tego projektu była logopeda, pani Agnieszka Andryszkowska. Nawiązała ona współprace z 12  przedszkolnymi . Projekt polegał na wymianie pocztówkowej między placówkami, w których prowadzona jest terapia logopedyczna. Celem akcji było nawiązanie współpracy z logopedami z całego kraju, propagowanie poprawnej wymowy wśród dzieci oraz motywowanie do pracy logopedycznej poprzez uświadomienie, że inni również zmagają się z podobnymi problemami, a także promowanie swojego rejonu i swojej placówki. Każda placówka miała za zadanie wysłać kartkę z pozdrowieniami, krótko opisać swoje miasto oraz dołączyć karty pracy logopedycznej, które będą inspirować i zachęcać do dalszej terapii logopedycznej.  W połowie marca nastąpiło podsumowanie całego projektu. Stworzyliśmy mapę Polski, na której dzieci wyszukiwały miasta zaprzyjaźnionych placówek. Oprócz tego mogliśmy poznać ciekawostki o danym mieście, najczęściej w formie elektonicznej, a na zajęciach logopedycznych będziemy wykorzystywać ciekawe i różnorodne karty prace, przesłane przez Panie logopedki. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i różnorodność pomysłów.